 |
|
|
|
 |
Цели психологической помощи детям:- научить ребёнка правильно реагировать на слова и действия со стороны других людей (родителей, сверстников, воспитателей, учителей и др.);
- сформировать навыки самоконтроля и адаптивного (правильного) поведения;
- помочь в преодоление страхов, тревожности, переживаний, неуверенности, застенчивости, неумении контактировать и т.д.;
- восстановить психическое здоровье после пережитых стрессов, потрясений, перенесённых болезней;
- оказать поддержку детям, страдающим хроническими заболеваниями, онкологией, детям-инвалидам и др.
Цели психокоррекционной работы с детьми:- развитие психических функций: памяти, внимания, логического и образного мышления; развитие мелкой моторики руки, координации, пространственно-кинестетической организации движений;
- обучение самоконтролю и самооценке деятельности (умение видеть и исправлять ошибки при выполнении учебных заданий, выполнять задания по инструкции и оценивать выполненное);
- формирование навыков саморегуляции негативных психических состояний у детей подросткового возраста (умение успокоить себя, изменить настроение на позитивное, снять раздражение и эмоциональное напряжение, преодолеть робость и неуверенность, победить злость, обиду и другие неприятные состояния);
- исправление речевых нарушений и формирование навыков активной речи (ритмичности речи, речевого дыхания, построения фраз, преодоления заикания и запинок в речи); письменной речи и графомоторики.
Цели консультативной помощи родителям:- помочь родителям услышать и понять своего ребёнка, установить тёплые и доверительные отношения; оказать эффективную помощь ребёнку, когда он в ней нуждается; своевременно увидеть негативные симптомы и поведенческие проявления у ребёнка;
- дать профессиональные рекомендации - как справляться с капризами, нежеланием, грубостью, вызывающим поведением ребёнка;
- помочь в выборе учебной программы для ребёнка и сформировать адекватную учебную нагрузку (не перегрузить и не вырастить ленивым);
- оказать помощь в выборе воспитательных средств с учётом индивидуальности ребёнка;
- объяснить родителям особенности адаптации ребёнка в яслях, детском саду, школе и других социальных учреждениях;
- ответить на все вопросы, которые возникают у родителей в процессе воспитания ребёнка;
- оказать помощь в преодолении семейных проблем, кризисных ситуаций и урегулировании отношений в семье ребёнка.
Цели реабилитации и абилитации:- восстановление физического и психического здоровья лечебно-оздоровительными методами, включающими адаптивную гимнастику, массаж, психокоррекцию;
- сопровождение детей-инвалидов (развитие новых или формирование утраченных телесных и психических функций);
- создание психологического комфорта в семье ребёнка, гармоничного внутреннего ощущения ребёнка с ограниченными возможностями, поиск доступных интересов и занятий с учётом сохранных функций;
- диагностика интеллектуальной сферы и проведение коррекционно-развивающих занятий для детей с сочетанной патологией (речевой, психической, физической направленности).
|
|
|
|
|
|
